covid-19 period

September-October 2020 

Eco Steps in Europe

Endangered animals are animals which have been hunted and killed for many things or humans have, unfortunately, destroyed their natural environment. Let us take a look at them. Brown Bear (Ursus Arctos), Gray Wolf (Canis Lupus), Gray Wolf (Canis Lupus), Egyptian Vulture (Neophron percnopterus), Caretta Caretta (Caretta Caretta), Red Deer (Cervus Elaphus). 

Οι μαθητές της ΣΤ΄ ασχολήθηκαν με τα υπό εξαφάνιση ζώα στην Ελλάδα. Με συντονιστή τον μαθητή Γ. Τρεσίντση συνέλεξαν πληροφορίες, μελέτησαν, έγραψαν κείμενα και ζωγράφισαν. Η εργασία παρουσιάστηκε μέσω της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (webex) στο πλαίσιο του γνωστικού αντικειμένου ''Γλώσσα'' με τους μαθητές να υποστηρίζουν τη μεθοδολογία που εφάρμοσαν και τα δεδομένα τους. 

6th grade students dealt with endangered animals in Greece. Coordinated by the student G. Tresintsis, they collected information, they studied, they wrote texts and they painted. Their work was presented through the webex distance education platform.

Μακρή Αγγελικ΄΄η

Απόστολος Πλανιτσιάδης

Σοφία Σαατίδου & Αθηνά Βασιλοπούλου

covid-19 period

November-December 2020

Ο κύκλος του νερού από τους μαθητές της Α΄  τάξης σε διαθεματικό διδακτικό σενάριο.

The water cycle by the first grade students in an interdisciplinary teaching scenario.

January 2021

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Γιγαντοαφίσα από τους μαθητές της Ε΄  τάξης στο πλαίσιο διαθεματικού διδακτικού σεναρίου.

Renewable energy sources. Giant poster by the students of the 5th grade in the context of an interdisciplinary teaching scenario.

Θεατρικό δρώμενο με θέμα τους ρυπαντές του αέρα. Θυμηθήκαμε όσα με θέρμη υλοποιήσαμε την προ covid-19 εποχή.

March 2021

Οι άνθρωποι πρέπει να θυμούνται ότι βασιζόμαστε στη μητέρα-φύση για να επιβιώσουμε, είπε ο επικεφαλής του ΟΗΕ στο μήνυμά του για την Παγκόσμια Ημέρα Άγριας Ζωής  προωθώντας «μια πιο στοργική, προνοητική και βιώσιμη σχέση με τη φύση».

Οι μαθητές της Α΄   τάξης ασχολήθηκαν με το θέμα της προστασίας της άγριας φύσης. Διάβασαν λογοτεχνικά βιβλία, παρατήρησαν πολλές φωτογραφίες με ζώα σε διάφορες χώρες και δημιούργησαν μια αφίσα με έμπνευση και μεράκι.

"People need to remember that we rely on Mother Nature to survive," the UN chief said in a message on World Wildlife Day, promoting "a more loving, forward-thinking and sustainable relationship with nature"

The first graders dealt with the issue of wildlife protection. They read literary books, they observed many pictures of animals in different countries and they created a poster with inspiration and passion.

April 2021

Φύτεψε δένδρα.......Plant trees, Save the future of our planet

May 2021

Διαδικτυακή συνεργασία με το ΚΠΕ Γρεβενών στο πλαίσιο του προγράμματος Άκης ο Μανιταράκης και Όρλιακας, ένα βουνό με πλούσια χλωρίδα και πανίδα.

Ιστορίες του νερού - Water Stories

June 2021

Footprints 

Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία κόμικς με θέμα την προστασία των ειδών στο πλαίσιο project για τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Μια θάλασσα από σκουπίδια. Οι μαθητές των τάξεων Ε΄  & Δ΄  σκηνοθετούν σε έναν πλαστικό κυματισμό. 

Πώς να αλλάξουμε τον κόσμο, είναι ο στόχος της δράσης.

Ημέρα ποδηλάτου 3 Ιουνίου 2021

Από τους μαθητές της Γ΄  τάξης  πρόταση μετακίνησης με τον προστάτη του περιβάλλοντος, το ποδήλατο. Δεν είναι ρυπαντής ούτε ηχορυπαντής. Το καλύτερο μέσο για την πεδιάδα στην οποία ζούμε.

By the students of the third grade, a proposal to move with the protector of the environment, the bicycle. It is neither polluting nor noise polluting. The best medium for the plain in which we live.